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Soziales Lernen mit Kindern

spielerische Angebote zur Förderung von Gemeinschaft, Toleranz, Integration und persönlicher Entfaltung
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Krumbach, Monika
Verfasserangabe: Monika Krumbach ; Illustrationen von Kasia Sander
Jahr: 2011
Verlag: Münster, Ökotopia Verlag
Mediengruppe: Sachbuch
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Inhalt

Über spannende Spiele, erstaunliche Aha-Erlebnisse, sportliches Teamwork, aber auch durch herausfordernde Aktionen entwickeln die Kinder intuitiv eine positive Einstellung gegenüber anderen. Die Angebote beziehen alle Bereiche des Alltags ein, machen neugierig, helfen dabei, sich gegenseitig besser zu verstehen und unterstützen die Kinder, in der Gruppe gemeinsame Werte zu finden.Wertevermittlung: praxisnah und kompetent
Einander akzeptieren und achtungsvoll miteinander umgehen, das fällt nicht nur Kindern häufig schwer. Spannende Spiele, attraktive Angebote zum kreativen Gestalten mit ungewöhnlichen Materialien, an ungewohnten Orten, sportliche Wettbewerbe sowie freche, manchmal auch provokative Aktionen machen die Kinder neugierig aufeinander. So entstehen Gelegenheiten Gemeinsamkeiten zu entdecken und intensiv zu erleben, aber auch Unterschieden offen zu begegnen. Konfliktfähigkeit und Kooperationsbereitschaft werden spielerisch eingeübt, um so nach und nach zu einer stabilen Einheit zusammenzuwachsen.
Die im Buch vorgestellten Aktionen umkreisen das Thema Integration spielerisch von vielen Seiten, sie berühren alle Bereiche des Alltags und beziehen immer wieder das Umfeld (Familie, Nachbarschaft, Stadtteil) der Kinder mit ein.
Quelle: www.amazon.de

Rezensionen

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Krumbach, Monika
Verfasserangabe: Monika Krumbach ; Illustrationen von Kasia Sander
Jahr: 2011
Verlag: Münster, Ökotopia Verlag
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Ngl
Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis Sozialverhalten
ISBN: 978-3-86702-138-8
Beschreibung: 1. Auflage, 127 S. : zahlr. Ill.
Schlagwörter: Soziales Lernen; Sekundarstufe; Unterrichtseinheit
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Mediengruppe: Sachbuch