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Deutsch als Zweitsprache

Grundlagen, Übungsideen, Kopiervorlagen zur Sprachförderung
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Verfasserangabe: erarbeitet von Heidi Rösch ...
Jahr: 2016
Verlag: Hannover, Schroedel
Reihe: Unterrichtspraxis Grundschule : Deutsch
Mediengruppe: Sachbuch
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Inhalt

Dieses Buch bietet alles, was Sie zur täglichen Vorbereitung Ihres Unterrichts in "Deutsch als Zweitsprache" benötigen. Die Anregungen und Hilfen sind geeignet für die Arbeit in DaZ-Förderklassen und Regelklassen mit hohem Anteil an DaZ-Kindern.
 
Sie finden:
•Theoretische Grundlagen
•Übungsideen und Kopiervorlagen.
 
Einen bequemen Zugriff auf diese drei Hauptteile des Werkes ermöglichen die übersichtlichen Inhaltsverzeichnisse und ein umfangreiches Register.
 
A) DaZ-Grundlagen:
•Wie funktioniert der Zweitspracherwerb? Was zeichnet sein Verhältnis zur Erstsprache aus?
•Welchen pädagogischen, methodischen und didaktischen Prinzipien sollte der DaZ-Unterricht folgen?
•Welche Lernbereiche müssen besonders beachtet werden? Was ist bei integrativem Sprachunterricht zu beachten?
 
B) Konkretes im Ideenteil:
•DaZ-spezifische Übungen, Aktivitäten und Aufgaben für alle Lernbereiche der DaZ-Sprachförderung.
•Grammatik wird entdeckt, die Stolpersteine des Deutschen werden benannt.
•Verschiedene Lernertypen und unterschiedliche Sprachniveaus werden berücksichtigt.
 
C) Serviceteil:
•Kopiervorlagen zu den Übungen, direkt einsetzbar im DaZ-Unterricht.
•Blankovorlagen mit der Möglichkeit, gruppenspezifisches Material einfach zu erstellen.
 
Ein Aufnahmebogen und ein DaZ-Beobachtungsbogen unterstützen Ihre Diagnose und die Förderprozesse. Beide Bogen sind abgestimmt auf die Sprachniveaus und Übungen dieses Bandes.
Quelle: www.amazon.de

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Details

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Verfasserangabe: erarbeitet von Heidi Rösch ...
Jahr: 2016
Verlag: Hannover, Schroedel
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Ndl
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ISBN: 9783507412958
Beschreibung: 224 Seiten, Illustrationen
Reihe: Unterrichtspraxis Grundschule : Deutsch
Schlagwörter: Ausländischer Schüler; Deutschunterricht; Grundschule
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Mediengruppe: Sachbuch