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Kinder und Demokratie
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Ruppin, Iris
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Verfasserangabe:
Iris Ruppin (Hrsg.)
Jahr:
2018
Verlag:
Weinheim [u. a.], Beltz Juventa
Mediengruppe:
Sachbuch
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Kinder werden in internationalen und nationalen pädagogischen Konzepten als (politische) Akteure verstanden. Die Beiträge des Bandes zur Kindheitsforschung diskutieren die Sichtweisen von Kindern auf ihre Kindertageseinrichtungen.
Kinder werden in internationalen und nationalen pädagogischen Konzepten als (politische) Akteure, als Bürger_innen, verstanden. Die Bildungsprogramme für den Elementarbereich fokussieren allgemein als Bildungsziel Demokratiekompetenz, es finden sich im unterschiedlichen Maße explizite oder implizite Ausführungen zu politischer Teilhabe, politischer Bildung oder sozialem Lernen. Die Beiträge des Bandes zur Kindheitsforschung diskutieren die Sichtweisen von Kindern vor dem Hintergrund der Kindertageseinrichtungen. Die Perspektive der Kinder auf die Strukturen, die Performance der Pädagog*innen und ihre Komplizenschaft als Mitspieler bilden den Kern des Buches Kinder und Demokratie.
Quelle: www.amazon.de
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Verfasserangabe:
Iris Ruppin (Hrsg.)
Jahr:
2018
Verlag:
Weinheim [u. a.], Beltz Juventa
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Systematik:
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Ngl
ISBN:
9783779936831
Beschreibung:
1. Auflage, 119 Seiten
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Originaltitel:
Kinder und Demokratie
Mediengruppe:
Sachbuch